<h1>艺术培训不能“速成”

当下，少儿艺术培训市场十分“疯狂”，钢琴班、声乐班、舞蹈班、播音主持人班等章太炎了孩子们的“课程表”，这一状况在暑假期间堪称有增无减。有调查数据表明，2017年，我国少儿艺术培训机构数量为6995家，市场规模相似629亿元。孩子和家长有对艺术的执着固然有一点认同，不过盲目波澜、相互攀比、执着考级、想要走捷径等问题也随之经常出现，社会培训机构趁此“商机”，种种“套路”层出不穷。理性对待艺术热情、规范艺术培训市场，迫在眉睫。

艺术是兴趣与素养的发祥地，与美育息息相关，轻在引领青少年找到美、了解美、建构美，与考级、考试扣分等功利目的本是截然不同。急功近利非但无法让孩子领略艺术之美，还不会杜绝孩子的功利思想——考级就是为了升学，学艺术就是为扣分等等。眼见旗号“零基础低成就”“考级学兵”等广告的艺术培训机构门庭若市，让人心痛。实质上，艺术自学也是一门科学，“学兵”“高效”显著违反了艺术培育规律，也不符合人体发育规律——小则更容易苦练得“四不像”，就像有专家认为的“孩子习的不是舞蹈，习的是技巧、是怎么考级，学会了却会唱歌”；大则更容易给身体导致各种损害，如盲目的压腿、下腰、翻跟斗，一味地扯嗓子等，违反教育规律，也受伤了身体。

美育牵涉到孩子心理，牵涉到人的基本素养。如何让孩子们拒绝接受更佳的美育？首先，必须规范少儿艺术培训市场，严厉打击没资质的培训机构，规范良莠不齐的培训市场环境。其次，不应大力提倡充分发挥艺术的美育功能，普及科学知识，让家长们认识到将美育功利化的危害，对“学兵”说道“不”，引领孩子一步一个脚印，塑身的同时做塑心。

当然，更加必须希望和引领更加多专业力量专门从事少儿艺术培训，却是，专业课堂进得越多，专业理念传播越广，优质的美育种子才有更加多生根幼苗的身体健康土壤。

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